Diálogo entre un móvil y una botella de vino

Siempre me ha maravillado que en esas agrupaciones de líneas, en los códigos de barras, quepa tanta información. Los lectores ópticos de las cajas de los supermercados, librerías y tiendas en general, son capaces de leer al instante el precio de un producto así como su fabricante, fecha de fabricación, de caducidad, etc.

Anoche, mientras cenaba con unos amigos norteamericanos, uno de ellos sacó su móvil y éste leyó el código de barras de una botella de vino. Supo decirme, entonces, los sitios donde venden esa botella, con sus precios respectivos. Así, uno puede elegir donde comprarla.

Para mí, es evidente que vamos camino de conversar de una manera diferente. Y de consumir, también.

Ustedes no tiran de ningún hilo

Y hablando de recortes, ¿quién le corta los hilos?

Ya, probablemente éstos serán de acero.

Así nos va. Nos creemos que vivimos en democracia y en realidad esto es un simulacro. Una vez en el poder, se olvidan de las razones que les llevaron a la política, y de la política mismamente. Lo que hacen es... otra cosa.

Llamémosla 'equilibrios'.

O marionetas...

Viñeta de Manel Fontdevila (en Público)

El PPOE

Los recortes de Zapatero ¿no son los de Rajoy?
Lo digo porque éste ha reaccionado de modo contradictorio, en mi opinión, criticándole por su falta de sensibilidad y reprochándole no haberlo hecho antes. De hecho, ha llegado a decir que eso es lo que él le propuso hacer.

Lejos de querer entrar en la clásica dicotomía que nos invita a unos y a otros a caer en la trampa de tener que elegir entre uno u otro, me gustaría plantear la pregunta en otros términos:

¿Es ésto una democracia?

Dicen que sí, que es una democracia representativa, ¿de verdad? ¿A quiénes representan?

Me dirás que son los votos los que les ponen ahí, y te daré la razón. Pero esos votos responden a una serie de mecanismos que nos llevan a un inevitable bipartidismo. Y a la vista está que el bipartidismo se convierte en fácilmente controlable por los que manejan el sistema. Son dos caras de la misma moneda. Si sale cara, Zapatero. Si cruz, Rajoy. ¿PSOE o PP? ¿O, más bien, PPOE?

Ambos dos, y todo el séquito que les acompaña se convierten en miembros de una casta. Y las decisiones que toman están en función de lo que esperan obtener medrando en ella. (Si quieres saber más de La Casta mira este power-point: http://www.powerpointspowerpoints.es/powerpoints/Curiosos/La_Casta_Politica_y_sueldos.pps)

Es lamentable observar como todo lo que se les ocurre es apretarles el cinturón a las clases más desfavorecidas, mientras excluyen molestar a los ricos y poderosos. ¿No había otras soluciones? ¿Dónde queda la creatividad? Un mínimo recorte en gastos de defensa hubiera conseguido los mismos objetivos. Los recortes vendrán, sin embargo, en infraestructuras civiles, en Sanidad, en Educación, en Igualdad,...

Los políticos ya no conversan con los ciudadanos.

Algún día se nos caerá la venda de los ojos y exigiremosque la política sea de otra manera, más democrática, más directa, más participativa.

Más real.

Condones en la galería

Se celebra en Nueva York una exposición sobre la historia de los condones, de la que me entero leyendo sobre el torero Belmonte en el blog de Concha Baeza.

Pienso en ello y aún recuerdo que "condón" era una palabra tabú en mi juventud. Cuando se autorizó su venta, no todas las farmacias lo vendían. Y aún así, muchos preferíamos cambiar de barrio, o de pueblo, para realizar su compra sin ser reconocidos.

Todo porque la Iglesia se oponía, y aún se opone, a que lo usemos.

Dicen los expertos que el preservativo evita muchas enfermedades de transmisión sexual. Con su uso se salvarían muchas vidas, pero, sorprendentemente, éste no parece un buen argumento para el clero.

Me consta que hay madres, y padres, que evitan cualquier referencia al sexo, llegando a apagar el televisor, incluso en casa ajena, en cuanto intuyen que se acerca el momento de un beso. No existe el mismo celo ante los programas violentos, donde abundan la sangre y los desmembramientos de todo tipo. Tampoco ante ciertos videojuegos que, con todo realismo, invitan al menor a aniquilar cientos y cientos de enemigos.

Una educación bastante incongruente, en mi opinión, que podría estar generando seres insensibles ante el sufrimiento ajeno, e incapaces de amar con normalidad.

Las clases de nada

Los caminos del Señor son inescrutables, dicen.

¿Sabías que nuestros hijos e hijas tienen dos horas de clase de nada?

Es lo que nos cuenta Joaquina Prades en una entrada en su blog que titula así: "Clase de Religión, o de nada".

Los obispos vigilan con celo para que los alumnos que optan por no dar religión no den ninguna materia, o sea, que den nada. No pueden repasar, ni estudiar, ni salir al patio de recreo. Tienen que permanecer en aula, sin hacer nada. Su argumento es que, de hacerlo, éstos tendrían ventaja sobre aquellos que sí dan dicha materia, y los pocos que aún eligen religión podrían optar por aprovechar mejor el tiempo. Así, los docentes de colegios e institutos tienen que apañárselas para mantener esas dos horas sin dar materia, sopena de que la Conferencia Episcopal monte en cólera.

"Muchas veces nos llegan quejas de padres porque hay profesores muy religiosos en colegios públicos que obligan a los alumnos laicos a permanecer dos horas de brazos cruzados. Eso es una barbaridad" (Eugenio Alfaro, citado en Prades)

Ésto es amor al prójimo, y lo demás son cuentos.

Pues, ¿que dan los niños y niñas que sí van a religión? Podríamos pensar que profundizan en la Historia Sagrada, o que se aprenden los Evangelios al pie de la letra, lo que a veces puede tener cierta utilidad.

Pero al parecer tampoco. Según mis fuentes bien informadas, los profes de religión se dedican a competir con los que dan clases de nada, así que dan más de nada. Ellos también temen que sus alumnos acaben prefiriendo hacer nada antes que ser instruidos en lo inescrutable, es decir, en aquello que no se puede saber ni averiguar. O sea, en la nada.

¿Y qué hacen?

Pues unos y otros proyectan películas, hablan de fútbol, hacen excursiones, juegan... Pierden el tiempo, lo cual ya es algo. Y, probablemente, sea mucho más formativo que educar a los niños en las esencias del patriarcado monoteísta que tantas desgracias trajo a tantos hombres y mujeres. 

Pero es sólo mi opinión. A mí me gustaba mucho la clase de religión. Tanto, que muchos pensaron, o piensan, que podría ser un buen 'predicador'.


La fotografía es de http://peoresnada-com.blogspot.com/2008/07/img-clase-aburrida.html